Rota

El IES \'Castillo de Luna\' participa en un intercambio entre centros bilingües

Los alumnos roteños han participado en distintas actividades con estudiantes del IES portuense \'Pintor Juan Lara\'

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  • Intercambio bilingüe. -

El alumnado del IES 'Castillo de Luna' de Rota ha formado parte de unintercambio entre centros bilingües con el IES 'Pintor Juan Lara' de El Puerto de Santa María. En el intercambio, denominado iGetting to know our bilingual neighbours' (Conocer a nuestros vecinos bilingües), hanparticipado los alumnos y alumnas de las secciones bilingües de ambos institutos, concretamente los terceros y cuartos de ESO, durante los días 22 y 29 de abril.

El 22 de abril serecibió en Rota al alumnado del IES portuense y tras mostrarles el centro, se llevó a cabo una actividad para que los jóvenes se conocieran entre sí (personalidad, aficiones…). Posteriormente, se realizó una visita a los lugares más emblemáticos de la localidad: la Torre de la Merced, el Castillo de Luna, la Iglesia de la O, el Paseo Marítimo hasta el Parque Atlántico, donde el alumnado del IES 'Castillo de Luna, organizado en grupos, les tenía preparada una pequeña explicación sobre cada lugar. Todas las actividades de la jornada se realizaron en inglés, incluida la visita guiada al Castillo de Luna por parte del Ayuntamiento de Rota.

Por su parte, el día 29 de abril, el alumnado del IES 'Pintor Juan Lara' ofreció a los estudiantes roteños una degustación culinaria. Los alumnos del 'Castillo de Luna' ejercieron de jurado, votando al mejor plato. A continuación, conocieron el centro y protagonizaron el juego 'Knowing is winning' (adaptación del programatelevisivo 'Saber y Ganar'). El juego estaba basado en distintas cuestiones relativas a la localidad: monumentos, playas, fiestas, fundación de la ciudad, Rafael Alberti…

La jornada concluyó en el patio del instituto con otra actividad de tipo lúdica. Al igual que en la ocasión anterior, el inglésfue la lengua utilizada.

Para el IES 'Castillo de Luna', la experiencia resultó bastante interesante y provechosa: el alumnado practicó la lengua inglesa, conoció con más profundidad la cultura del pueblo vecino y la suya propia y entabló nuevas amistades, esperemos que fructíferas.

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